第一學期

週次

日期

單元名稱

教學重點

評量方式

議題融入

1

8/30

環境、課程與教室規則介紹

1.能正確使用教 室內設備。

2.能知道學期課 程綱要。

3.能遵守約定的教室規則。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課 堂問答

2

9/02-09/06

第一冊第1章資訊科技導論

1-1資訊科技與人類生活～1-3個人電腦及 其周邊設備

1.能了解資訊科 技與人類生活。

2.能了解資訊科 技發展簡史。

3.能認識常見的電腦設備。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【性別平等】

【人權教育】

【閱讀素養教育】

3

9/09-09/12

第一冊第1章資訊科技導論

1-4資訊科技與問題解決～1-6資訊科技與 跨領域整合

1.能了解資訊科 技與問題解決。

2.能了解資訊科 技及其社會相關議題。

3.能了解資訊科技與跨領域整合。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【性別平等】

【人權教育】

【品德教育】

【生涯規劃教育】

4

9/16-09/20

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-1認識演算法與程式語言

1.能了解演算法的基本概念。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【性別平等】

【人權教育】

5

9/23-09/27

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-1認識演算法與程式語言

1.能了解程式語言的基本概念。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【性別平等】

【人權教育】

6

9/30-10/05

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-2Scratch程式設計-基礎篇

1.能了解Scratch的 基本功能。

2.能熟悉Scratch的基本操作。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【品德教育】

【閱讀素養教育】

7

10/07-10/09

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-2Scratch程式設計-基礎篇

1.能了解Scratch的 基本功能。

2.能熟悉Scratch的基本操作。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【品德教育】

【閱讀素養教育】

8

10/14-10/18

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-3Scratch程 式設計-計 算篇

第1次段考

1.能了解循序結構。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

9

10/21-10/25

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-3Scratch程式設計-計算篇

1.能了解選擇結構。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

10

10/28-11/01

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-3Scratch程式設計-計算篇

1.能了解重複結構。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

11

11/04-11/08

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-3Scratch程式設計-計算篇

1.能了解選擇結構與重複結構並用。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

12

11/11-11/15

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-3Scratch程式設計-計算篇

1.能了解循序結 構。

2.能了解選擇結 構。

3.能了解重複結構。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

13

11/18-11/22

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-4Scratch程式設計-繪圖篇

1.能了解Scratch的畫筆功能。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

14

11/25-11/29

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-4Scratch程 式設計-繪 圖篇

第2次段考

1.能了解Scratch的 畫筆功能。

2.能了解Scratch的 變數積木。

3.能了解迴圈的概念。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

15

12/02-12/06

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-4Scratch程式設計-繪圖篇

1.能了解Scratch的 畫筆功能。

2.能了解Scratch的 變數積木。

3.能了解迴圈的概念。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

16

12/09-12/13

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-4Scratch程式設計-繪圖篇

1.能了解Scratch的 畫筆功能。

2.能了解Scratch的 變數積木。

3.能了解迴圈的概念。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

17

12/16-12/20

第一冊第2章基礎程式設計 （1）

2-4Scratch程式設計-繪圖篇

1.能了解Scratch的 畫筆功能。

2.能了解Scratch的 變數積木。

3.能了解迴圈的概念。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【閱讀素養教育】

18

12/23-12/27

第一冊第3章資料處理與分 析

3-1資料的形式與意義～3-2資料搜尋

1.能了解資料的 形式與意義。

2.能了解資料搜尋。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【性別平等】

【環境教育】

【海洋教育】

【能源教育】

【國際教育】

19

12/30-01/03

第一冊第3章資料處理與分 析

3-3資料處理與分析工具

1.能了解資料的 處理與分析。

2.能了解資料處理的軟體工具。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【品德教育】

【閱讀素養教育】

20

1/06-01/10

第一冊第3章資料處理與分 析

3-3資料處理與分析工具

1.能了解試算表的公式與函式功能。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【品德教育】

【閱讀素養教育】

21

1/13-01/17

第一冊第3章資料處理與分 析

3-3資料處理與 分析工具

第3次段考

1.能了解試算表的統計圖表功能。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答

【品德教育】

【閱讀素養教育】

22

1/20

總複習

1.能說出本學期的學習內容。

1.發表

2.口頭討論

3.平時上課表現

4.作業繳交

5.學習態度

6.課堂問答